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Como posso saber se meu filho em idade pré-escolar está desenvolvendo um problema de gagueira?

Como posso saber se meu filho em idade pré-escolar está desenvolvendo um problema de gagueira?


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Entre as idades de 30 meses e 5 anos, seu filho está no meio de um salto em suas habilidades linguísticas, então é natural que ele tenha alguma dificuldade em juntar suas frases com fluência. (Ela gagueja quando sua capacidade cerebral ultrapassa sua destreza verbal.) Seu cérebro em rápido desenvolvimento está tentando pronunciar as palavras certas na ordem certa. No processo, ela pode repetir a palavra inteira ou a primeira sílaba, resultando em algo parecido com: "Mãe ... eu-mamãe ... eu-quero-uh-quero-você-me dê esse ursinho de pelúcia!"

Esse tropeço nas palavras é diferente de um verdadeiro problema de gagueira (também chamado de disfluência), que afeta apenas 5% das crianças e é incomum em pré-escolares. Se seu filho está realmente gaguejando (e não apenas tropeçando nas palavras ocasionalmente), ele pode arrastar o primeiro som em uma palavra, dizendo "ssssoda", ou repetir o som, como em "Sh-sh-she nice!" Ela também pode abrir a boca para dizer algo e então ficar presa antes que qualquer som saia. Junto com esse "bloqueio", você pode ver tensão em sua mandíbula ou bochechas, ou ela pode desviar o olhar ou cerrar os punhos por causa da tensão, piscar repetidamente, fazer uma careta ou bater o pé pela frustração de tentar pronunciar as palavras.

Crianças em idade pré-escolar (e adultos também) tendem a gaguejar quando estão chateados, desconfortáveis, com raiva ou mesmo simplesmente excitados. Se seu filho de 3 ou 4 anos gagueja apenas nesses horários, e a gagueira é leve, não se apresse para avaliá-lo. A maioria das crianças supera o problema sem qualquer intervenção aos 5 ou 6 anos de idade. Se ela estiver realmente com dificuldades, no entanto, ou se não melhorar em três a seis meses, converse com seu pediatra ou, se ela estiver na pré-escola, com seu professor. A escola dela pode encaminhá-lo para um programa de intervenção precoce de fala e linguagem (geralmente coordenado pelo condado ou sistema escolar público) que fornecerá exames de fala e linguagem livres. Ou seu médico pode encaminhá-lo a um fonoaudiólogo para uma avaliação.

Durante anos, pensou-se que os pré-escolares eram muito jovens para começar a terapia fonoaudiológica formal para a gagueira - que isso apenas os deixaria constrangidos. A maioria dos médicos agora sente, porém, que uma criança com gagueira severa (geralmente medida pelo número de sons e bloqueios repetidos ou prolongados) pode se beneficiar de uma intervenção precoce. Se os exercícios são apresentados como jogos divertidos, mesmo uma criança em idade pré-escolar pode aprender estratégias para reduzir a frequência e a gravidade dos episódios de gagueira.

Você também pode tomar medidas em casa para ajudar uma criança que gagueja. Quer o seu filho pré-escolar esteja simplesmente passando por um estágio normal de disfluência ou exibindo uma gagueira verdadeira, a maneira como você reage é importante. Mantenha sua voz suave e relaxada, sua fala lenta - pense no Sr. Rogers. Se você fala em staccato rápido, tente diminuir o ritmo para que seu filho não sinta a necessidade de responder de maneira semelhante. Não diga sua desacelerar, porém - apenas fale devagar e ela seguirá seu exemplo. Mantenha contato visual, sorria e seja paciente. Se você se virar e agir com pressa, sua criança em idade pré-escolar se sentirá pressionada a "tirar isso" e isso só fará com que sua gagueira piore. Permita que seu filho expresse sua frustração ou constrangimento. Ela pode dizer: "Não posso dizer. Não vai sair." Reconheça os sentimentos dela, dizendo: "Eu entendo como isso deve ser frustrante." Se você parecer frustrado, seu filho em idade pré-escolar perceberá isso e ficará ainda mais constrangido. Não há necessidade, neste momento, de deixá-la saber que a gagueira é frustrante ou preocupante para você.

Para obter mais informações e recursos, ligue para Stuttering Foundation of America em (800) 992-9392.


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