Desenvolvimento do bebê

Quanta disciplina você precisa aplicar ao seu filho?

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A psicóloga Sinem Olcay, especialista em desenvolvimento de classe para pais de Istambul, está com você no terceiro capítulo do artigo sobre disciplina.

Defne, 2,5, janta com os pais e quatro convidados. Ele começou a cantar em voz alta o suficiente para impedir que os adultos falassem. Sua mãe sorri para Defne, o distrai dos convidados e canta com Defne por alguns minutos. Quando sua mãe começa a conversar com os convidados, Defne grita com raiva: 'Cante comigo'. Sua mãe volta a cantar com Defne. Seu pai diz: 'Não grite muito', mas ele ouve Defne. Agora, todos na mesa estão interessados ​​em Laurel. Isso continua por meia hora. Sempre que seus pais voltam para conversar com os convidados, Defne grita, e toda vez que Defne protesta, sua mãe começa a cantar com ela novamente. Eventualmente, os convidados saem da mesa com dor de cabeça.

O que há de errado com essa cena? Os adultos não deveriam mostrar compreensão para uma criança que deseja atenção? É irracional que os convidados queiram conversar com uma criança de 2 anos?
Essa cena foi realmente uma grande oportunidade para ensinar a Defne que todos tinham a sua vez e que não podiam envolver constantemente o interesse dos outros apenas porque ela queria. Se os pais de Defne disseram a Defne que ela deveria abaixar a voz em seu primeiro grito alto, porque seus gritos esgotaram todos, e por alguns minutos
Se ele tivesse voltado a conversar com os convidados depois de cantar junto com Defne, teria ensinado a ele que ele era um dos participantes, não o tirano da interação social. Contra a objeção de Defne, seus pais deveriam ter deixado claro que estavam "ouvindo-a, mas agora é a próxima". Então foi a vez de Defne novamente. Caso as objeções de Defne aumentassem, seria apropriado que seus pais levassem Defne para o quarto e conversassem em particular sobre permitir que outras pessoas conversassem com ela. Após essa conversa, ele poderia ser perguntado se estava pronto para voltar para o jantar.

A maioria das mães domina a capacidade de dividir seu interesse em contextos sociais - um olho, um olho para responder à criança e o outro ouvido, outro olho para participar da interação social. Este é um dos aspectos mais árduos de ter um filho de 1 a 3 anos. É cansativo para a mãe dividir sua atenção em duas, mas é mais do que necessário que as crianças aprendam a ser participante, não tirana do ambiente social.


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